Écriture guidée avant un examen : un critère principal négatif, un titre qui parle d’autre chose
Essai randomisé en grappes chez 587 lycéens : trois séances d’écriture guidée ne réduisent pas l’anxiété d’examen davantage qu’une écriture neutre, et les tailles d’effet mises en avant par le résumé ne sont pas celles qui correspondent à la phrase employée. Analyse critique PEB.
